2025年教学督导简报

10份、11月份，学院教学督导团共听评课11人次。总体来看，授课教师都有扎实的专业知识和较好的教师基本素质,教学态度认真，教学效果较好。同时也存在明显的不足：有教学设计不清晰、不合理的情况，如教学过程的时间分配不恰当等；有教学环节不完整的情况，如无新课导入、无课堂小结等；有教学手段和教学方法单一的情况，如不善于使用“学习通”等数字技术进行辅助教学等；有对教学设计诸因素考虑不细、研究不深的情况，如教学内容的取舍和详略混乱、不顾及学生的接受程度、教学目标不明确、重点难点不突出、满堂灌等；有讲授不精、讲解不细的情况，如大部分时间念读PPT的纲目等。

一、11名教师授课基本情况

(一）护理系教师陈俊蓉

授课时间：2025年10月21日  

课程名称：《护理学导论》

教学内容：《护理学发展历程及基本概念》

督导团成员：夏耘田  罗政华  高清源  龚  军

系部听课教师：王 强  周艳芳  邱文波  倪  超  龙林子

             龚丽清

课评要点:

1.优点。达成了教学目标，教学效果比较好。教学环节完整；有亲和力，风格平稳，教态自然，语言清晰；深入浅出，善于运用比喻或启发性的问题激发学生兴趣；课件制作比较好，较多的师生互动，营造了好的课堂气氛；讲透了“南丁格尔精神”，有教学思政效果。

2.不足。教学内容还可以在课外知识的拓展丰富、护理专业与职业生涯的有机融合、学院护理专业的发展史等方面进行重构和调整；

教学进程“前紧后松，前满后空”，课堂小结时间过长；教学手段略显单一，有公式化的倾向，教学中重难点不够突出，需进一步提升教学设计，突破重点，化解难点，课程评价需要进一步落实完善，应注重过程性评价，体现增值性评价。

(二）马克思主义学院教师蔡佳

督导时间：2025年10月22日

课程名称：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》

教学内容：《新民主主义革命理论》

督导团成员：樊淳华  谢显珍  龚  军

系部听课教师： 印敏惠  陈章英  张震霞  彭普秀  胡  敏

              龚  酉  李  妮  周瑶丽

课评要点:

1.优点。语言清晰，教态自然，有亲和力；教学准备充分，课程内容非常熟捻，授课思路比较清晰流畅；教学环节完整；信息化教学手段与板书结合得恰到好处；关注学生，管教管导。

2.不足。课件字体较小，需优化；学情分析要加强，需了解学生的知识水平，将历史知识、思想理论讲透讲活，努力使学生在思想、认知上与课堂知识产生共鸣，达到学史明理的作用；教学内容设计缺少整体关联，内容较多、较杂，缺少系统性；需以新民主主义革命理论发展过程为时间轴再细分教学模块；要及时做梳理和小结，让学生理解得更透彻。

（三）公共课部教师艾鑫

督导时间：10月23日

课程名称：《高等数学》

教学内容：《无穷小的比较》

督导团成员：杨亚群  傅新民  刘实权  龚  军

系部听课教师： 文  伟  蒋英杰  孙  擎  毛  杰

课评要点：

1.优点。教态自然，语言清晰；板书工整清晰；能体现教师主导、学生主体的职业院校教学特色；教学环节比较完整；小结部分的梳理和总结简明扼要，能突出教学重点。

2.不足。学情分析要加强。数学学科也是专业发展的必要载体，是一种数学逻辑思维的学科，要注重提高学生对数学的认识；要关注全体学生，通过“学习通”等教学手段及时了解大多数学生的学习效果，把握教学质量。

（四）医学系教师陈蓉

督导时间：10月28日

课程名称：《诊断学》

教学内容：《腹部检查》

督导团成员：夏耘田  罗政华  高清源  龚  军

系部听课教师：  陈  延  向秋玲  吴  瑕  赵  慧  李  珊

课评要点：

1.优点。声音洪亮清晰，教态自然；教学准备充分，临床经验丰富，专业知识熟悉；教学环节比较完整，教学目标明确；教学思政突出；善于引导启发学生进行思考，学习氛围很好。

2.不足。教学经验有待积累；语速较快，语言节奏感欠缺；教学方法和手段有待提高；课堂信息量较大，教学内容的层次感不强，教学逻辑和思路欠清晰；重点难点不突出，要体现诊断方法是重点、诊断结果是难点；对学习效果的评价、考核不全面，要用好教学平台“学习通”的评价考核功能。

（五）土建系教师刘朝霞

督导时间：10月29日

课程名称：《建筑装饰制图与CAD》

教学内容：《基本二维绘图与图形编辑》

———修剪、延伸、倒角、合并、分解命令

督导团成员：樊淳华  谈应国  谢显珍  龚  军

系部听课教师： 高  飞  陈  翔  何 涛   张  净  张丹荣

臧丽花  李长丰

课评要点：

1.优点。教态大方，教师风度与气质良好；教学准备充分；教学容量设计适中，难易适度；教学节奏掌握良好，教学基本功扎实；课堂学习氛围良好，教学目标达成度高；以教学回顾引入新课任务，教学目标明确；能关注学生学习过程、实时了解学生学习状态，特别是非常好地关注了学生的操作完成情况。

2.不足。课堂无板书，应将主要的教学提纲、关键词以及计算机命令词板书，以示重点和直观醒目；要了解学情。作为理实一体课，宜将一个项目的演示和操作分步骤、分阶段进行，以适应学生的接受能力；课堂上的点评要详细到位，要多一些赏识教育；教学小结部分要全面、重点要更突出；语速太快，吐字欠清晰。

（六）机电系教师刘奎含

督导时间：10月30日

课程名称：《汽车营销》

教学内容：《职场赞扬的技巧》

督导团成员：杨亚群  傅新民  刘实权  龚  军

系部听课教师： 刘吕亮  刘奎含、彭世康  格桑拉姆

课评要点：

1.优点。教态自然，语言表达能力较强；备课充分，教学内容取舍适中。

2.不足。没有把握好课前、课中、课后各环节；需要认真做好学情分析、重构教学内容，激发学生学习激情。课堂教学单一枯燥，该课程是高职学生生活、职场实用的必备知识，课堂上缺少了活学活用的知识或者视频资料等；教学目标不明确，课前要展示教学目标，并通过合理的课程设计实现教学目标；课程思政元素还要挖掘；要强化学生的主体作用，改革教学方法，调动学生，提升课堂学习氛围；要加强使用信息化教学平台“学习通”。

(七）马克思主义学院教师张苗（学生处兼职教师）

督导时间：11月4日

课程名称：《毛泽东思想和习近平新时代特色社会主义理论》

教学内容：《社会主义改造理论》

督导团成员：傅新民  谈应国  罗政华  龚  军

系部听课教师： 余立斌 龚裕军  蔡  佳  张  辉  肖志勇

           周瑶丽  彭普秀  文贞婷  雷  略  龚  酉

谭俊洋  李文杏  李  妮  何  琼  梁克难

课评要点：

1.优点。教态从容自如；专业知识、理论功底比较扎实，教学内容娴熟；教学准备充分，备课仔细；教学环节完整；引用了比较多的图片、视频资料，课堂信息丰富；部分新知识的文字由学生领读，激发了学生的学习积极性，是一种很好的调动形式。

2.不足。教学内容的点、线、面关系交代不清，逻辑性和关联性缺失，没有条理和层次，从PPT的内容到讲述大部分为碎片化的知识点；概念化表述太多，理解性解释缺乏；教学内容非必要交叉的情况较多，归纳性不强；教学容量偏大，要有取舍和提炼；课堂语言不精练，口头禅较多，要加强课堂教学语言的使用和练习；课件文字过多，没有层次，逻辑混杂；教学经验略显不足，生动性、形象化不够；“学习通”平台使用不够。

（八）药学系教师胡煜明

督导时间：11月11日

课程名称：《药物技能应用》

教学内容：《镇静催眠药》

督导团成员：夏耘田  罗政华  高清源  龚  军

系部听课教师：  刘  汉  吕  斌  周  星

课评要点：

1.优点。语言简洁流畅，教态自然；专业知识熟悉，知识点讲解清晰；教学目标明确，教学重点突出；教学方法适当，学生参与度高，课堂学习氛围好；教学设计较好，药师考典题目插入教学中效果很好。

2.不足。教学设计还需优化，导入部分的内容要紧密联系镇静药物的功能与药物应用，才会很自然地引入新课；课件制作还需改进，文字内容较多，还应适当插入图片和视频资料；课程思政元素还要强化，可多挖掘优秀毕业生的典型案例；情景模拟教学的现场偏形式化，教师对细节之外要加强指导，师生共同点评；在课堂小结部分要将重点内容梳理归纳和板书。

（九）基础医学系教师苏浩

督导时间：11月13日

课程名称：《生理学》

教学内容：《血液循环》

督导团成员：杨亚群  傅新民  刘实权  龚  军

系部听课教师： 刘毅勇  王  野  温  顺  周  正        

课评要点：

1.优点。教学准备比较充分，课外资料选用适当；教学重点突出，教学讲解通俗易懂；专业知识扎实。

2.不足。课件制作需优化，版面花哨、色彩较浓、对比度不高、不清晰，文字过多内容需提炼；缺少教学模型的辅助；“学习通”平台应用较少，师生互动不够，课堂气氛比较沉闷；要强化课堂教学语言的练习，克服口头禅。

（十）农业与经济系教师高昂

督导时间：11月14日

课程名称：《python财务基础应用》

教学内容：《数据处理与分析》

督导团成员：樊淳华  谈应国  谢显珍  龚  军

系部听课教师：  徐 曼  陈玲晖  宁  灿   戴姗杉  周 嘉      

课评要点：

1.优点。教师的个人素养很好，双语教学好。理论一体课程中注重管教管导，关注了大多数学生，甚至耐心地个别指导。

2.不足。青年教师教学经验不足，课堂导入环节不明确，缺少了教学设计；在《python财务基础应用》软件教学中教学课件有必要的情况不能少；在课前或课中要明确展示教学目标，突出重点和难点；加强教师基本功的练习，如粉笔字、板书排版。

（十一）机电系教师杜艺颖（现教中心兼职教师）

督导时间：11月18日

课程名称：《信息技术》

教学内容：《WPS表格制作—建立班级信息表》

督导团成员：夏耘田  罗政华  高清源  龚  军

系部听课教师： 刘德文  张 静  向  岚  格桑拉姆

课评语要点：

1.优点。教态自然大方。教学准备充分：有教案、课件、计划、日志；教学环节完整，教学目标明确，重点比较突出；专业知识扎实，讲解清晰，通俗易懂，深入浅出；教学信息化平台应用娴熟，课件使用与教学软件使用转换自如；理实一体课特色明显，教师主导，学生为主，学生参与度高，课堂氛围好；思政元素契入很好，既对学生有教育意义，又体现专业特点。如“信息案例”、“保密意识”、“访问权限设置”等宣传教育。

2.不足。新课导入的内容要用“复习引入”、“知识点回顾”或案例导入；用好平台“学习通”，加强教学效果的评价，激发学生的学习积极性；教学经验有待积累；要佩带扩音器。

四、督导评课计分情况

教学督导团

2025年 12 月 20 日