常德职业技术学院临床医学专业
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间
教学组织实施方案
根据湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校教学工作的通知》（湘教通﹝2020﹞18号）和《常德职业技术学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间教学组织总体方案》文件精神，结合临床医学专业人才培养方案，为减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对我专业正常教学秩序的影响，确保正常教学进程及教育教学质量，特制订本实施方案。
指导思想
推迟开学不停课，教师不停教，学生不停学，确保教学任务不减，教学质量不降，做到教与学远程无缝对接。
二、推迟2020年春季学期开学时间
根据省教育厅以及疫情发展情况确定开学时间，具体时间另行通知，所有学生务必不要提前返校。
调整理论教学、实践教学的时间，在防控期间采取线上教学方式，时间暂定二周（2月10日至2月21日）
三、组织领导
成立线上教学工作组，负责课程准备、组织教学实施、监管教学质量。
组长：李雪兰
成员：姜海斌、曾孟兰、刘毅勇、唐峰、向秋玲及各教研室主任。
四、开课准备
1.使用平台：智慧职教。
2.任课教师在平台上搭建好课程，创建好开课班级，按照授课计划，先上传两周的教学资源，至少应包括课件、作业、测试题，鼓励多传视频、微课等动态资源。线上教学，形式多样，理论课为主（直播课、视频课、音频课、课件学习、虚拟仿真技术、QQ群、微信群交流等）。要求所有教师加强网络互动教学（在线作业布置、答疑解惑、小组研讨、在线考评等），保证学习效果。于2月8日前将开课班级的平台二维码以教研室为单位发给系部。开课班级原则上不大于300人。
3.系部编制专业教学课表，每天安排教学课时4—6节，并将开课班级的平台二维码通过辅导员和班主任发给学生。
4.线上学习期间的作业和测试成绩占该门课程总成绩的30%。
五、质量控制
1.教学管理人员线上巡查并记录课程资源、学生学习、师生互动交流等情况，发现问题及时反馈整改。
2.把好考勤关，任课教师、教学及学生管理人员共同督导学生，按时参加线上学习。
3.任课教师要对作业、测试及时进行批改，并保留好成绩，汇总后上交系部。要充分利用课程平台、QQ、微信等及时解答学生疑问。
六、其他事宜
1.有关线上教学的好的建议、方法等，请及时在医学系微信群内分享。
2.有关医学系班级的教学问题请与唐峰联系、学生管理的问题请与刘毅勇联系。
3.有关护理系班级的问题请与唐峰联系。
4.组织学习《新春第一课：旅游发热与病毒》。
医 学 系
2020年2月6日
附表1： 临床医学 专业防控期间教学安排一览表 |
（2月10日至2月21日） |
专业负责人 | 李雪兰 | 系部教学负责人 | 姜海斌 |
开设课程名称 | 学时数 | 课程负责人 | 教学内容 | 教学方式、平台 | 辅导老师 |
2018级 |
1.内科学 | 20 | 聂景蓉 | 1.绪论 | 智慧职教 | 聂景蓉
杨丽洁
周俊
谢敏 |
2.慢性阻塞性肺疾病 |
3.慢性肺源性心脏病 |
4.支气管哮喘 |
5.支气管哮喘 |
6.支气管扩张 |
7.肺炎概述 |
8.肺炎 |
9.肺结核 |
10.肺结核 |
2.儿科学 | 10 | 文诗琪 | 绪论 | 文诗琪
洪炼哲 |
生长发育 |
儿童保健 |
儿科病历书写 |
儿童营养与婴儿喂养 |
3.急诊医学 | 4 | 覃玉燕 | 绪论 | 覃玉燕 |
院前急救--现场急救技术实施 |
4.妇产科学 | 10 | 徐维 | 1.绪论 | 徐维
王淑平
钱永苹 |
2.女性生殖系统解剖（4学时） |
3.女性生殖系统生理 |
4.妊娠生理 |
5.五官科学 | 4 | 倪佳青 | 1.眼的解剖生理 | 倪佳青
黄水军 |
2.眼睑病、结膜病 |
6.皮肤性病学 | 4 | 陶琼 | 1.皮肤的解剖结构和生理功能 | 陶琼 |
2.皮肤性病的临床表现 |
2019级 |
1.病原生物与免疫学 | 8 | 杨杰 | 绪论 | 智慧职教 | 杨杰、彭煦棠 |
免疫系统 |
抗原 |
免疫球蛋白 |
2.病理学与病理生理学 | 12 | 李雪兰 | 1.绪论 | 李雪兰
丁矢
金岚
潘玲 |
2.细胞和组织的适应与损伤 |
3.细胞和组织损伤的修复 |
4.观察细胞、组织损伤与修复的病理变化 |
5.局部血液循环障碍（1） |
6.局部血液循环障碍（2） |
3.药理学 | 10 | 覃红艳 | 1.绪论 | 覃红艳
周四喜
方芳 |
2.药动学 |
3.药效学 |
4.传出神经系统药理 |
5.拟胆碱药1 |
4.中医学 | 6 | 陈元芳 | 1.绪论 | 陈延
陈元芳
黄蓉 |
2.阴阳学说 |
3.五行学说 |
5.卫生法规 | 2 | 黄薇霖 | 卫生法基本理论 | 黄薇霖
熊仙 |
6.医学遗传学 | 4 | 刘雅琳 | 1.绪论 | 刘雅琳
刘英 |
2.遗传的分子基础 |
附表2： 临床医学（美容方向） 专业防控期间教学安排一览表 |
（2月10日至2月21日） |
专业负责人 | 李雪兰 | 系部教学负责人 | 姜海斌 |
开设课程名称 | 学时数 | 课程负责人 | 教学内容 | 教学方式、平台 | 辅导老师 |
2018级 |
1.内科学 | 20 | 聂景蓉 | 1.绪论 | 智慧职教 | 谢敏 |
2.慢性阻塞性肺疾病 |
3.慢性肺源性心脏病 |
4.支气管哮喘 |
5.支气管哮喘 |
6.支气管扩张 |
7.肺炎概述 |
8.肺炎 |
9.肺结核 |
10.肺结核 |
2.儿科学 | 10 | 文诗琪 | 绪论 | 洪炼哲 |
生长发育 |
儿童保健 |
儿科病历书写 |
儿童营养与婴儿喂养 |
3.美容皮肤治疗学 | 8 | 陶琼 | 1、皮肤的解剖结构和生理功能 | 陶琼 |
2、皮肤性病的临床表现 |
3、皮肤性病的临床表现 |
4、皮肤性病的诊断和治疗 |
4.妇产科学 | 10 | 徐维 | 1.绪论 | 徐维
王淑平
钱永苹 |
2.女性生殖系统解剖（4学时） |
3.女性生殖系统生理 |
4.妊娠生理 |
5.传染病学 | 4 | 吴瑕 | 总论 | 吴瑕 |
病毒性肝炎⑴ |
6.美容牙科学 | 4 | 倪佳青 | 1.牙的应用解剖 | 倪佳青 |
2.牙科检查及病历书写 |
2019级 |
1.病原生物与免疫学 | 8 | 杨杰 | 绪论 | 智慧职教 | 彭煦棠 |
免疫系统 |
抗原 |
免疫球蛋白 |
2.病理学与病理生理学 | 12 | 李雪兰 | 1.绪论 | 丁矢 |
2.细胞和组织的适应与损伤 |
3.细胞和组织损伤的修复 |
4.观察细胞、组织损伤与修复的病理变化 |
5.局部血液循环障碍（1） |
6.局部血液循环障碍（2） |
3.药理学 | 10 | 覃红艳 | 1.绪论 | 方芳 |
2.药动学 |
3.药效学 |
4.传出神经系统药理 |
5.拟胆碱药1 |
4.化妆与造型设计 | 8 | 郑军 | 1、绪论 | 郑军 |
2、与化妆品相关的皮肤解剖与生理 |
3、皮肤类型与鉴别 |
4、化妆品的基础科学 |
