为进一步推进思政课堂走深走实，提质培优，切实提高思政课堂教学的质量与水平，11月25日，湖南省高等学校思想政治理论课教学指导委员会肖映胜教授、黄向阳教授率专家组一行莅临我院，开展了思政教学督导听课调研，同时，还有湖南文理学院、湖南幼儿师范高等专科学校等兄弟院校共同参与了听课、评课等学习及交流。

专家组在护理系20级、21级中各选定一个班级进行了《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的随机听课，课后，听取了马克思主义学院关于思政教育教学工作方面的汇报，并组织全体无课的思政教师进行了座谈，对学院思政教学工作进行了反馈。

专家组一行对本次课堂教学质量给予了充分肯定，尤其是对课堂教学改革的一些做法表示了赞许，“百年党史课课讲”环节让“党史”教育在课堂中鲜活生动起来，在问题链环环相扣、层层推进中构建起有棱有角的课堂生态，理论讲授与学生读原著学原文有机结合加强了教学的思想性、政治性和亲和力。同时，通过汇报与交流，也对思政教学工作提出了一些建议和要求。

第一，作为思政老师，应有高度地政治敏锐性，对当前马院建设要有一个好的判断和认知，办好思政课的关键在教师，思政教师应加强理论研究，通过集体备课等形式搞好研究式教学。

第二，建构起全员育人格局，应注重历史、时事的资源整合，加强特色凝练，注重培育且发挥优势特色，打造地方特色品牌，推进思政“小”课堂与社会“大”课堂的“大思政”教学建构。

第三，同时加强对其教学基本功的积累，通过专题模块式教学实现从教材到教学指南的一次重构，通过沉浸式教学方法的探索实现从专题教学到与学生学情紧密结合的二次重构，实现教学话语的转变。

座谈会后，思政教师们纷纷表示，专家组的指导非常中肯到位，我们一定要把专家组的意见转化成为继续推进思政教学改革的动力，为提升学院的思政教学增长智慧、增加信心，埋头苦干、勇毅前行。

图1：专家组深入课堂一线听课

图2：专家组开展听课评课及座谈