2023年下学期在已取得的成绩与经验基础之上，将本着实干至上，不断开拓创新，将各项工作扎实推进，取得实效。

一、党建工作

党建工作将围绕“三字”开展各项活动。

1.围绕“常”字开展日常党建工作。党建工作抓在日常，继续搞好政治铸魂工程，加强政治理论学习，落实意识形态工作；继续搞好制度强基工程，落实各项规章制度，以制度建设推动马院系统工作；继续搞好党建业务融合工程，以党建促业务，以业务强党建。规定动作落实到位，常规活动不走过场。

2.围绕“特”字开展特色党建工作。马院党建特色在“两室两团”与红色宣讲团的服务基层，服务地方社会经济发展。“两室两团”活动将教师特长、学生特点、专业特色进一步结合起来，进一步走入农村、社区、企业，拓展服务内容，建立共同建设协议，开展联合主题党日活动，凸显马克思主义学院党建工作特色。

3.围绕“新”字开展创新党建工作。立足马院双高建设任务，对标全国样板党支部目标，在“七个有力”建设中进一步创新。创新提高党建工作凝聚力的举措，将志愿服务做到广大学生与老师的心坎上；创新教育、管理、监督党员的形式与方法，开展“行走党课”;创新宣传、组织师生的形式，进一步扩大马克思主义学院党支部的影响力和引领力。

通过切实可行的各项举措与活动，马克思主义学院争取在年度党建工作考核中提交满意答卷。

二、教学工作

本学期教学工作在进一步完善跨教研室、跨校备课的日常教学机制上，继续推进党的二十大精神“进课堂”研学汇报、老带新“青蓝结对”同构专题式讲课、利用校内资源开展好实践课等三大课堂教学任务。同时，以“双高”项目中正在建设的虚拟仿真基地为依托，做好“大思政”资源库建设工作，在建设资源库过程中围绕省级思政教育教学创新团队的教学改革、竞赛工作、课题任务等关键工作，具体做好“一课、一赛、一研、一题”。

1.“一课”：以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为主要内容，设计完成一门院级精品在线课程的资料储备，为院级精品课程立项做资料积累。继续探索“多师同构”课堂教学模式，将本门课程的“五位一体”教学模块做为“课堂革命”探索的典型，形成活页教案、PPT、活页学生手册在内的一套完整资料，为省级“课堂革命”申报做好筹备工作。

2.“一赛”：通过比赛提高日常教学质量的管理，借助备课会、教研会等形式，开展集中的如何写说课稿、写演练脚本、写教学设计等内容的研讨式学习与交流，以省级思想政治理论课教学展示比赛为推动年轻教师成长的重要抓手，围绕三门主要课程遴选与培育优秀比赛团队，选拔年轻选手参加省赛，并将比赛成果整理成册，供大家学习交流提升。

3.“一研”：围绕“大思政”研讨精品资源库的具体建设，对建设资源归类，设置优秀传统文化、道德及法律、“四史”（重点做党史与改革开放史两大内容）等三大板块内容，在资源建设中注重挖掘本地典型人、事、例及与医学、药学、农经等三大“双高”专业群建设中的实例案例运用结合，成立三个小组进行资源收集、整理及宣传推广，推动思政课程与课程思政同向同行。

4.“一题”：推动本学期重点工作的成果转化，由省级思政教育教学创新团队牵头，将“行走研学”、“两室两团”、“大中小思政课共同体建设”等工作经验进行提炼总结，思政教育教学创新团队按照小组任务布置做好省级教研教改课题项目的素材积累及资源准备。

三、科研及教师队伍建设工作

1.认真抓好教师经常培训。按照上级要求督促全体教师超额完成规定时间培训。

2.完成外聘教师合同签订。按照“双高”建设任务要求，年内完成至少2名外聘教师任务。同时探讨马克思主义特殊专家人才库建设新方法，主要在全市范围内，从宣传、党史、文化、教育等部门，考察了解符合马克思主义学院所需专业型人才要求的对象，纳入专家人才库，争取3-5年内建设一支50-100人具有道德品行优良、政治理论素养深厚、实践经验丰富的特殊专家队伍，并积极探索推进马克思主义专业课程与本地特殊专家同构课堂新路径。

3.在信息汇编中增设“四史”专栏，按期按要求完成相应信息内容撰写。

4.培育1名省级思政课名师;瞄准一等奖目标，为明年思政教师参加省级教学能力竞赛提前做好相应基础准备。

5.新增1个爱国主义实践教学基地。

四、其他工作

1.做好职称评审工作以及部门考核细则的修订工作。

2.有序推动马院阵地建设。搞好马院阵地详细设计、施工图设计，推动尽快落实招投标，争取11月之前开始现场施工，在2-3个月时间内全面完成阵地装修建设和内容布展任务。

马克思主义学院

2023年9月13日