11月30日，“德法”课教研室开展了关于《思想道德与法治》第二章第三节、第三章第一节的集体备课会。此次备课会分为三个环节。第一个环节是由肖志勇老师对“在实现中国梦的实践中放飞青春梦想”的整体教学设计进行了讲解。肖志勇老师首先向学生提出问题：“过去，你是否实现过某个近期理想？你是怎么实现的？如果没实现，你认为原因是什么？”来进行新课导入，引导学生们对理想与现实的关系进行简短讨论，并对学生们的观点进行简要梳理总结。接着，肖志勇老师通过“中国革命事业和革命者经历重重艰险，遭遇重重挫折，却看到了星星之火未来的燎原之势“、“中国共产党和红军为革命承受了巨大牺牲”、“《功勋》中8位主角的理想”等丰富的案例和视频来详细阐发了理想与现实的辩证统一关系、坚持个人理想与社会理想的有机结合、为实现中国梦注入青春能量等主要内容，让学生们坚定了在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

第二个环节是由李婷老师对“中国精神是兴国强国之魂”的整体教学设计进行了讲解。李婷老师用两个问题：“中华文明何以五千多年绵延不绝、传承至今？”“中华民族靠什么穿越苦难、走向辉煌？”导入新课，引导学生们进行积极思考，并进行简要总结：中华文明之所以五千多年绵延不绝、传承至今，是因为“精神”一直在支撑着我们，也正是靠着这种精神中华民族才能够穿越苦难、走向辉煌。接着，李婷老师还通过“能文能武李延年”、文天祥的《正气歌》等案例和视频来集中阐发了崇尚精神是中华民族的优良传统、中国精神的丰富内涵、实现中国梦必须弘扬中国精神等主要内容，让学生充分理解实现中国梦必须弘扬中国精神的内在逻辑，引导学生努力将中国精神转化为青春行动，勇做弘扬和践行中国精神的时代先锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。

第三个环节为教研室其他教师针对两位老师的备课内容进行集体评课。徐岚老师认为，两位老师的教学设计案例丰富、注重师生互动、能够积极引导学生参与讨论，有助于加深学生对教学内容的理解掌握。梁克难老师认为，两位老师还要特别注重案例与知识点联系的紧密性，对知识点的阐发还需要更深入。

在这次集体备课会上，老师们集思广益，纷纷提出了各自的建议。一方面，有助于参会老师取长补短，优化教学设计，提高了教学效果；另一方面，也有助于促进参会老师共同进步，从而提升整个教研室的整体教研能力。

肖志勇老师进行教学设计阐述

李婷老师进行教学设计阐述